Le référent Dévoppement Durable du lycée a fait participé un groupe d’eco-délégués et 4 classes de 1ère enseignement scientifique, dans le cadre de la démarche de projet, à un concours académique, “Raconter pour agir”. Il fallait réaliser un kamishibaï et raconter une en histoire en 15 vues.

L’objectif était triple :

En plus de la participation au concours pour sensibiliser les élèves aux enjeux de l’environnement et notamment l’impact de l’Homme sur la biodiversité, les élèves ont travaillé sur l’utilisation de l’IA pour en démontrer ses enjeux, notamment son utilisation et les enjeux sur une préparation, comme l’épreuve certificative orale du “grand oral”.

4 classes ont utilisé l’IA, les histoires étaient redondantes, longues et toutes similaires, contrairement à notre groupe témoin, celui des éco-délégués qui ont composé un kamishibaï fait maison de A à Z.

Enfin et surtout, les élèves avaient conscience que le travail réalisé serait partagé avec les élèves des écoles élémentaires du territoire de Compiègne, territoire labellisé Développement durable. Les productions seront remises au cours des assises des éco-délégués, fin mai.

Le jury du concours académique « Raconter pour agir » s’est réuni fin de semaine dernière. Les résultats sont tombés et les productions sont consultables sur le site académique :

Concours académique Raconter pour Agir > Lauréats 2026 Concours académique Raconter pour Agir | Education au développement durable – EDD

Nous n’avons pas gagné, mais l’essentiel est d’avoir participé et d’en avoir tiré les bonnes conclusions et notre travail sera partagé avec les élémentaires de Compiègne.

Référent EDD 2025-2026